3月23日下午，南開大學津南校區(qū)選修“三維虛擬仿真場景制作”課的學生們迎來一節(jié)趣味十足的體驗課。經過一段時間的理論學習和模擬操作之后，這堂課上他們終于可以親身體驗VR技術，還能親手制作基于手機的小型全息投影裝置。

這門課的授課教師是南開大學2001級旅游系校友、韋爾為科技公司高級經濟師胡曉魯。這門VR課程也是南開大學教務處面向校內外開展的“招標”通識選修課之一，旨在讓學生了解和體驗全息投影的原理和樂趣，在掌握基本制作技術的基礎上，發(fā)散思維拓展VR與更多行業(yè)和領域結合的方式。

全息投影技術也稱虛擬成像技術，是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像技術。全息投影技術在現實生活中多有應用，不僅可以產生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者進行互動。在體驗課上，嘉賓李一帆通過播放視頻讓學生感受全息投影的樂趣，并簡要介紹了全息投影的發(fā)展歷史。

學生制作的小型全息投影裝置

在理論講解之余，課程還為學生準備了DIY動手體驗制作小型全息影像的環(huán)節(jié)。一張PVC板、一把剪刀、一卷膠帶便可制作出簡易的投影設備，學生們紛紛動手做出金字塔型的投影裝置，輔助技術視頻便可觀看生動的全息投影。

體驗VR技術也是本次課程的重要環(huán)節(jié)，在胡曉魯的引領下，學生以組為單位依次到VR體驗館進行體驗。VR是多種技術的綜合，包括實時三維計算機圖形技術、廣角立體顯示技術，以及觸覺/力覺反饋等，學生通過VR眼鏡，模擬進入發(fā)生火災的樓群中，進行多感官綜合的虛擬體驗。

據悉，本次體驗課使用的全景互動多媒體工作站由授課教師胡曉魯捐贈給南開大學教育教學及學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)使用。而此類通識選修課的開設，旨在豐富學生的學識和課程體驗，并鼓勵更多校友將資源引入校園。

“VR/AR產業(yè)涵蓋信息量巨大，應用廣泛，設立本門課程不僅要讓大家掌握基本操作，最重要的是讓學生緊跟時代科技發(fā)展的前沿趨勢，激發(fā)潛能去探索。在課程后期還會邀請美國OMNI VIRTUIX開展體驗課程?！焙鷷贼斦f。